«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СПОРТА»

Цель: Формирование у дошкольников представления о зимних видах спорта, воспитание патриотизма к своей Родине, приобщение к здоровому образу жизни.
Задачи:
- знакомить дошкольников с зимними видами спорта.

-воспитывать гордость за свою Родину, патриотизм.
- в игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость;
- воспитывать доброту и взаимовыручку в команде; развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
- активизировать словарь детей: символ, девиз, эмблема, пьедестал.
- создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия.

Оборудование:
эстафетная палочка -.2 шт.; мешочки  для метания.; клюшки 2 -шт.; лыжи 2-пары; мишень для метания- 2 шт.; санки- 2 шт.; ватрушки-2 шт,; конусы- 6 шт. снежки, корзины 2 шт.; маты 2 шт.; кубики строительные 4 -6 шт, гимнастические палки,  салфетки – 2шт.; ящики большие 2 шт..

Ход праздника:

Инструктор: Здравствуйте юные спортсмены! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в волшебную страну зимних спортивных игр, а в дорогу мы возьмем спортивный характер, волю к победе, и здоровье!

Что такое соревнование?
Это честный спортивный бой!
В нем участвовать - это награда!
Победить же может любой!
Девиз наших соревнований: "Все за одного, один за всех, тогда команду ждет успех!

Ведущая: : Сегодня мы собрались чтобы отметить замечательный праздник – День зимних видов спорта. В 2015 году наша страна отметила его впервые, а дата для празднования – 7 февраля – была выбрана не случайно. Об идее учреждения этого праздника и решении отмечать его ежегодно заявил Президент Олимпийского комитета России Александр Жуков. Он пояснил, что День зимних видов спорта – праздник, посвященный XXII зимним Олимпийским играм, которые проходили в Сочи в 2014 году и стали важным событием для всей нашей страны. Поэтому и дату первого Дня решено было приурочить к годовщине открытия Сочинской Олимпиады.

Во имя грядущих побед, во славу российского спорта,
Да здравствуют соревнования, ведущие к новым рекордам!

Мы зимние игры открываем
На этот праздник приглашаем всех
Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придёт успех.
Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Начинаем соревнования!
Чтоб быстрее их начать – загадки нужно разгадать.
1. Шайбы верная подружка,
угадайте, кто я? (клюшка)
2. С горки я люблю кататься,
Вниз лечу быстрее птицы.
Ну а вверх тащите сами.
Угадали, кто я? (сани)
3. Если из снега слепить колобок -
это получится просто. (снежок)
4. На ладошку опустилась ледяная льдинка,
опустилась и исчезла белая. (снежинка)
5. Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? … (коньки)
6. Две деревянные стрелы
Я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы
Да кубарем слетел.
Вот смеху было от той свалки:
Они на мне и сверху палки! (лыжи)

Ведущая:  Следующая загадка:
Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок! (Биатлонист)
Инструктор: Правильно, наше следующее испытание: 
Эстафета «Биатлон»
Задание: Дети стартуют, обегают фишку, подбегают к линии стрельбы, берут мешочек  ложатся на мат и бросают мешочек  в мишень. Побеждает спортсмен, попавший в мишень.
Инструктор: Ну, а эта загадка для наших мальчиков.
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу! », «мимо! », «бей! »-
Значит там игра (Хоккей)

Эстафета «Увлекательный хоккей»
(Ребенок клюшкой ведет мяч до конуса и возвращается обратно)

Конкурс. «Построй крепость».

Эстафета. «Пройди, не задень». Самый меткий будет тот, кто в корзину попадёт.
Каждому ребенку в команде необходимо пройти через крепость, при этом не задеть. Оценивается скорость и аккуратность детей в каждой команде. У линии старта бросают снежок в корзину и передают эстафету следующему.

Вопрос не лёгкий у   меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают?                    (Бобслей) 

Эстафета «Бобслей» (на ватрушках)

Дети на  импровизированных санках везут друг друга до финишной отметки и обратно.

Ведущая: Слушаем загадку:
Я катаюсь на нем,
До вечерней поры,
Но ленивый мой конь,
Возит только с горы.
А на горку всегда,
Сам пешком я хожу,
И коня своего за веревку держу. (Санки)

Задание: Добежать и запрыгнуть в большую картонную коробку. Побеждает спортсмен, первым запрыгнувшим и севшим в коробку.

Эстафета " Лыжные гонки".
Участники одевают по одной лыже на ногу, второй отталкиваясь скользят до финишной отметки и обратно.

Ведущая: Молодцы, ребята! А теперь передать победный флаг (дети садятся на стульчики по кругу в руках у них гимнастические палочки на которых они передают флаг,т. е. салфетку матерчатую от центра в разные стороны пока не придут обратно, кто быстрее)

 Ведущая: Молодцы, ребята! Вы достойно прошли все испытания. Подведение итогов, награждение участников медалями.

Ведущая: Вот и завершились наши соревнования. Поздравляю! Ведь каждый из вас стал сильным, ловким, быстрым, находчивым.